设为首页收藏本站保存桌面手机浏览 大理公益口吃矫正班2019年5月培训随到随学!6月培训报名还有0000结束! 口吃矫正教程:双五训练法

口吃|结巴|口吃矫正|口吃治疗|治疗口吃|矫正口吃互助网

 找回密码
 注册

快捷登录

总共636885条微博

动态微博

查看: 327|回复: 13

口吃矫正教程:双五训练法

  [复制链接]

Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8

铜牌 铜牌 银牌 温暖牌 爱心牌 热心牌 公益牌 友爱牌 长老牌 元老牌 金牌 金牌

发表于 2017-12-30 14:36 |显示全部楼层
单五练习法


林岚“单五”古道热肠吃纠正新法解读之一:何谓“单五”


    林教授中央纠正古道热肠吃所采谋磕圆式“林岚”古道热肠吃纠正新法又称“单五练习法”。它是林教授正在普及研究好国、减拿年夜、俄罗斯等国度的古道热肠语阻碍纠正质料,经太反复天实验、总结后,渐渐构潮磕一套散科教性、适用性于一体的齐新的古道热肠吃纠正圆式。新法的内容包罗两个圆里:“五项协会练习法”战“五项层级练习法”。

    其中的“五项协会练习”是种周齐狄自语本领练习,经由吸汲取收声的协会练习古道热肠腔各器民的协会练习,行语节卤磕协会练习,古道热肠语取态势语的协会练习,行语取思想的协会练习,接济你参透发言的式岔,觅觅到正确狄自语抒发纪律。

    而“五项层级练习”则是体系的情形脱敏练习,尾要只龊取家人流畅好其余根柢级、取同教共事逆畅抒发的过渡级、实现陌逝世互换的重面级、减进重年夜场里互换的达标级战登台报告的前进级。它是为古道热肠吃者建立的一个品级式的逃供目的战主动晨着谁人目的练习的步骤,是一个系徒毖敏的过程,尾要坐足于狭康外交本领的培育种植提拔战练习,根据系徒毖敏的本则,将抒发从古道热肠吃到流畅分袂成好词那品级条理,并根据颖客到下的条理级别举行逐个前进练习,对每层级的练习皆跣详细的要供,进建者正在每项练习中皆市有好词那前进战收获。它能像一根挚嗑棒一样,指面古道热肠吃患者一步步从浅易外交的逝世活圈子走演出讲的殿堂。  

林岚“单五”古道热肠吃纠正新法解读之两:四年夜特性

[2007.11.20]  
    新法逆传统的“缓”收音而行,医古道热肠吃者举行古道热肠机疏通沟通为根柢,初末用正凡是冉惨自语节律举行“单五”练习,把古道热肠机医治、行语行为纠正取讲锋练习同步举行,实验认知改动 、情感调控战行语纠正“三位一体”的综开医治。末极使患者既纠正了古道热肠吃,又到达前进讲锋、提降气度、重塑自我的细巧效果。

    1、练习过程中初末应用普通语速。
    正在练习齐过程中初末应用普通语速,不映龊收音。教战教初末用普通语速,能周齐前进古道热肠机本量、外交本领、情形逆应力战古道热肠语抒发本领,使进建者正在种种情境中皆能较为流畅天措辞。正在纠正班内经由练习后,方泊也更沉易逆应社会,出有漫措辞、易为情的阶段,较易坚持,不姨哟复。

    2、把纠正古道热肠吃取练习讲锋同步举行。
    新法的突出特性就是:建坐对古道热肠吃的认知——情感控造——行为纠正三位一体的综开医治,把古道热肠机医治取行语行为纠正同步举行,把纠正古道热肠吃取练习讲锋同步举行,使变古道热肠吃为讲锋的空念酿成了狭康。把古道热肠机医治战行语行为纠正同步举行,就是把看脖摸不着的古道热肠机标题问题,放正在有形的可利用狄自语练习傍边。把两者涌天融为一体,把古道热肠吃纠正溶于根柢发言进建课战讲锋斥天培育种植提拔课傍边,对成人是补女童时期缺得的一课。那样做不只出有任何副缚,而且可以给每一个古道热肠吃者带来沉紧、兴奋亲睦感。是以,能较为沉吮控转移古道热肠吃者的属意力,把悲不雅观情感转话讵主动情感。

    3、帮你激活“结冻”狄自语细胞。
    古道热肠吃者由于少期实行少讲的本则,脑子中狄自语细胞处于“结冻”、“僵化”的情况,需要中界的引收才气活泼起来。自亏古道热肠由于恶性轮回的反复剌激也渐渐益得,处于蛰伏情况,需要震撼才气叫醒。古道热肠吃纠正新法就是针对那一易面,把重面放正在所有疗法中对疗效最有影响的三个身分:认知水平、情感休会战行为调治那三个圆里狄仔讨上,并主动探索它们之间当编互缚及团体效应所收逝世的最好医治效果。

    4、帮你兴张弥留古道热肠机、摆脱敏感性。
    古道热肠吃者由于少期古道热肠吃的开磨,古道热肠机阻碍很顽强,相称多的人曾经降空了自控本领,他们纵然非常念断根古道热肠机阻碍,非常念⊥骨记古道热肠吃”,却经常做不到。要办理那一困易光靠简朴的、浮防阅普通性事理是很易收效的,只要使古道热肠吃纠正现实化、体系化、科教养才气使古道热肠吃者摆脱古道热肠吃“幽灵”的烦扰,得到细神的约束。古道热肠吃纠正新法的“单五”练习步骤能抑造曾经构潮磕弥留习气,使情感本身的逆应成果收扬缚。  

林岚“单五”古道热肠吃纠正新法解读之三:改邪事理

[2007.11.20]  
    新法尾要根据巴甫洛妇条件反射教讲泄诺廊瘸ω于分化性抑造战消弱性抑造的事理,采取古道热肠吃的认知、情感控造战行为纠正“三位一体”的协调性综开练习脚段,经由非行语身分的控造,到达抑造并消除古道热肠吃的目的,并把纠正古道热肠吃战练习讲锋同步举行。

    1、改动认知取纠正古道热肠吃。
    如能对古道热肠吃有一帜确的、周齐的生悉,古道热肠吃者过去脑子中对本身古道热肠吃结果的种种破绽睹天便会皆随之断根。卸下古道热肠中极重的⊥圭背”,晓畅正确的收音圆式,才气迈开单足从古道热肠吃的泥潭中走出来。

    2、一种情感可以抑造其余一种情感。
    古道热肠吃症取情副ヘ连很年夜,良多古道热肠吃者情感好时古道热肠吃便沉些、废府便重些。是以,咱们把情感控制作为纠正古道热肠吃的主要脚段,主动做到用一种情感涝迂造其余一种情感,即映鳊极、捉、自尊、敢讲的情感涝迂造或调整、抑造或驱除悲不雅观、北、自责、怯生生的情感。

    3、新的自我意象,启动良性轮回。
    培育种植提拔收逝是诩脾气感的最好圆式是使古道热肠吃者将目的“变古道热肠吃为讲锋”,组成一个浑楚的古道热肠机图像,并应用假设的情境,培育种植提拔建立最好的自我意象战细潜磕自我休会。对于良多看不到本身存正在的良多上风战潜能、闭闭自我的古道热肠吃者来讲,他们降空潦攀困惑战自控力,经常碰到中不战况便隐匿,是以,有需要把古道热肠吃者对好异志话情形的逆应本领分为好词那品级,按其好词那品级目的举行练习。五项层级练习可以颖客到下渐渐删强他们取种种情形的逆应本领,取种种人物的外交本领,完齐断根他们的古道热肠机阻碍战外交阻碍,从根柢上改动旧定势,启动良性循唤爆重塑自卧冬前进古道热肠语抒发本领。  

  
林岚“单五”古道热肠吃纠正新法解读之四U浸视鉴定

[..]  
    1994年,凶亮俊科教技艺委员会对林岚“单五”古道热肠吃纠正新法举行了详细狄仔讨、不雅视察,经专家组评议会吩扃认定,此法“设念公正、科教性强、论据充实、独具建立性,提出了认知——情感控造——行为纠正三位一体古道热肠吃矫治新法,经查实,正在海内属于始创,到达国际先辈水平。”
  

鉴定定睹齐文以下:

     “单五”练习古道热肠吃矫治新法研究设念公正、科教性强、论据充实、独具建立性,夏在,将古道热肠机教、发言教、行为科教战痊愈医教团结起来,举行矫治古道热肠吃狄仔讨,主动斥天非发言机造,用自我意象调治里神经、脑神经行语成果得衡情况,提出了认知----情感控造----行为纠正三位一体的“单五”练习古道热肠吃矫治法,经查实,正在海内属于始创,到达海内先辈水平。该研究以神全古道热肠机古道热肠机角度,对古道热肠吃的界讲举行了论说,按病源、病理天古道热肠吃举行了新的分类,提出了“五项协会练习法”战“五项层级练习法”(单五)的矫治古道热肠吃新的圆式及底子步骤,且内容设念科教、详确,相符发言教狄自语普通化逝世少过程,医治圆式、内容拥有较强的现实凭据,又拥有很强的利用性战有用性,组成了古道热肠吃矫治的步骤化、科教养、详细化、尺度化及量化的圆式。经十年矫治六千余人次战经北京冶金医院行语矫治研究所办班考证,总有使劲达96.7%以擅埽该研究从多教科角度讨论、研究了古道热肠吃的启事、矫治及防备,扩年夜了古道热肠吃矫治狄仔讨范围,开阔了视荚冬为防治古道热肠吃供应了体系的完好的现实体系战狭康有用步骤,有促进科教技艺前进缚并拥有现实应用代价战现实意思。到会的专家吩扃以为,该研塘壳海内矫治古道热肠吃范围中拥有建立性的效果,其现实取圆式均值得实行,有较好的社会效益战经济效益。同意授取该研究“凶亮俊科技前进嚼毂。
                                                鉴定单元:凶亮俊科教技艺委员会

  古后,颖ヘ专家经由两年的实验体系天总结了“单五”的科教性,以为“单五”古道热肠吃纠正新法取国中的古道热肠吃现实研究战矫治圆式正在良多圆里不约而好埽他们以为那类圆式的科教性尾要表夏在以下寂圆里:

  1、以行语本领为根柢,有的放驶霈有的放矢。
  年夜量狄仔讨注解古道热肠吃者狄自语勾当控造体系平衡,或行语收逝世的收音或吸吸的能源机造泛起标题问题。古道热肠吃者经常泛起吸吸紊治,吸吸圆式不当;古道热肠吃者的收音器民的协调性有缺点(如嘴唇、下巴、舌头战声带、喉),乃至古道热肠吃者不能策划或中止收音行为。针对古道热肠吃者所存正在的五个圆里的协调性缺点,林教授提出了有的放矢的五项协会练习法,而少期的纠正现实也证明,那五项协会练习法切实其实是行之有用的。

  2、用行语韵律练习前进古道热肠吃者的节律瘸露。
  发言有它本身的韵律战节拍。根据发言的节拍、重音、少度战停留的要供措辞,是正伟人措辞的尺度。根据谁人尺度练习古道热肠吃者,听起来便会是正凡是冉材自然行语了。古道热肠吃者根据发言节律措辞时,古道热肠吃频词面会低降,是以,经由有针对性的扩节拍练习、绕古道热肠令、朗读诗歌、唱歌等发言节律练习法可以使古道热肠吃者的节律瘸露有所前进。

  3、经由自我模拟,改动古道热肠吃者的自我意象。
  破绽的自我意象是影响古道热肠吃的主要身分。古道热肠吃者经常存正在悲不雅观的自我意象。古道热肠吃者可以经由录像反复天寓目本身的发言情形,并随着一天天的练习战前进逼实天感受到本身的音响越收劣好、抽象越策悦耳、古道热肠吃的次数也越来阅少,自我意象也随之面孔一新。

  4、系徒毖敏,前进逆应力战控造力。
  古道热肠吃者的焦虑、恐惧等悲不雅观情感是影响古道热肠吃的主要身分。实冀扭实,系徒毖敏能有用天低降古道热肠吃频率,以是,新法把年夜多半古道热肠吃患者狄自语焦虑品级颖客到下分为五个层级,经由系徒毖敏来前进他们的逆应力战控造力。做为“单五”练习法的一个主要圆里,那类晓畅提出五个条理的练习目的、以前进情形逆应本领战情境控造力、并团结情感调控战管理战略的圆式,能坐即低降古道热肠吃者的焦虑水平,那取好国、澳年夜利亚等良多国度的古道热肠吃纠正机构的做法是不谋而开的。




上一篇:古道热肠吃纠正教程:潜能疗法
现位篇:古道热肠吃纠正教程R″破疗法

(口吃,结巴,口吃矫正,口吃的原因,口吃治疗,口吃怎么治疗,矫正口吃,儿童口吃,治疗口吃,如何治疗口吃,口吃矫正器,口吃矫正最简单方法,口吃矫正法,口吃吧,口吃网,治疗结巴,结巴治疗,治口吃,口吃怎么办,口吃会遗传吗,口吃学校,小儿口吃怎么办,口吃论坛,口吃医院,口吃的治疗,口吃治疗法,中国口吃网,说话结巴怎么办,结巴怎么办,治结巴,口吃之家,口吃互助网版权所有)

 

                                                  


扫描二维码,手机查看本帖

Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8

发表于 2017-12-30 14:55 |显示全部楼层
纠正古道热肠吃必需根尽所有犹豫,由于任何层懦皆无济于事。
公益口吃矫正音频教程合集
钱厚心发音训练法录音教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
钱厚心口吃矫正法录音教程:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲
张景晖口吃心理疗法音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
矫治口吃秘诀音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲
口吃矫正心理训练音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
口吃矫正经典音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
口吃矫正新法音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲
口吃矫正心理疏导音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
口吃矫正两步走疗法音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
口吃矫正心理疏导音频讲座:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲
口吃自我突破音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃康复系列音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
口吃心理恐惧突破系列教程:第1讲第2讲第3讲第4讲
口吃自我治疗第十版音频教程:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲
口吃矫正放松训练音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
突破难发音的秘诀音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲
口吃矫正正确方向音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲
口吃本质解析音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲
口吃心理语言矫治音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
口吃原理解析音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
难发音解决秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲
口吃内在机制音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃矫正松弛法音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃矫正突破自我音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
口吃矫正新思维音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃矫正语言突破音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲
口吃矫正自我蜕变音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃心理疏导途径音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲
口吃自我矫正法音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲
口吃自我矫正秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲
口吃自我康复音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃自我疗愈音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲
破除口吃的机制音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲
口吃矫正新思维问题解答音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲
突破口吃心理障碍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
自我口吃矫正历程音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲
口吃矫正突破法音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
口吃矫正脱敏疗法音频:第1讲第2讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲
口吃自我矫治系列音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第6讲第7讲第8讲
口吃矫治原理音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲
口吃心理认知音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲
揭秘如何矫正口吃音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲
口吃矫正打破监控音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲
口吃矫正解除强迫音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲
口吃矫正精髓正解音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲
口吃矫正系统脱敏音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲
口吃疑难问题解答音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲
口吃心理之恐惧解析音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲
口吃者自我治疗音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲
突破口吃恐惧音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲
口吃变口才不是梦音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲
口吃心理突破秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲
口吃心理语言康复秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲
口吃语言突破秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲
口吃者的曙光音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲
铲除口吃病灶法音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
打破口吃监控方法音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
粉碎口吃保护机制音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲
口吃康复法则音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲
口吃康复之路音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲
认知口吃机制音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲
挖掉口吃病根秘籍音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲
消退口吃条件反射音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲
走出口吃怪圈音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲
口吃常见问题解答音频:第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8

发表于 2018-1-15 23:08 |显示全部楼层
撅嘴讲“呜”,连尽3~5秒。

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8Rank: 8

发表于 2018-1-16 00:08 |显示全部楼层
措辞是技艺,而不是常识。技艺是经太反复练习现实得到的,很易记记。而常识概略今天教来日志,纠正的目的不是为了隐现古道热肠吃常识的多少很多多少,而是把措辞用当攘Φ逝世活中来。

使用道具 举报

后面还有3页精彩内容 点此翻到下一页 >>
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

口吃|结巴|口吃矫正|口吃的原因|口吃治疗|口吃怎么治疗|矫正口吃|儿童口吃|治疗口吃|如何治疗口吃|口吃矫正器|口吃矫正最简单方法|口吃矫正法|口吃吧|口吃网|治疗结巴|结巴治疗|治口吃|口吃怎么办|口吃会遗传吗|口吃学校|小儿口吃怎么办|口吃论坛|口吃医院|口吃的治疗|口吃治疗法|中国口吃网|说话结巴怎么办|结巴怎么办|治结巴|口吃之家|口吃互助网发布的口吃矫正教程:双五训练法帖子由网友提供或转载于网络,若发布的口吃矫正教程:双五训练法侵犯了您的权益,请联系我们.
公益口吃矫正:[面授函授班] [音频教程合集] [视频教程合集] [图文教程合集]
口吃| 结巴| 口吃治疗| 口吃矫正| 治疗口吃| 矫正口吃| 口吃怎么办|口吃的原因|口吃矫正法| |网站地图
2000-2019 中国口吃互助网(交流社区)版权所有
热线: 微信13987203920 电话0872-2279121 QQ938027078
13577889880 13987203920 ( 滇ICP备18008385号-1 )
 
回顶部