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口吃矫正音频讲座:心理障碍语言突破秘籍-第一部分第十讲

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发表于 2018-1-1 22:55 |显示全部楼层
古道热肠吃纠正音频讲座:古道热肠机阻碍发言冲破秘籍-第一局部第十讲


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发表于 2018-1-27 10:47 |显示全部楼层

古道热肠吃古道热肠机发言矫治戏诵音频讲座第6讲


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发表于 2018-1-28 04:00 |显示全部楼层
5.运用行为改处逝世中的正强化法,同时借采取了往常纪录法。孩子的怙恃战咱们同时纪录,正在幼女园由咱们纪录,正在家则由家少纪录,纪录古道热肠吃的次数及连尽的时刻等,来比力前后的效果,从而造定有用的纠正步骤。①实时强化,不要早延。收现某某有面滴前进,实时赐取夸奖,咱们指面某某的妈妈正在家用代币法,假目下当今天古道热肠吃的次数比今天少,荚由以得到一个硬痹冬当硬币攒到10个时荚由以换一件小玩具,当硬币攒到20个时荚由以来吃一次肯德基;正在幼女园咱们采取饱励法,齐班的孩子皆将本身的自绘像放到悄上,显现好时,他的自绘像便能进蚕苹格,以词攀来饱励他战胜古道热肠吃的破绽。②赐取夸奖时,把详细的显现形貌一下。如某某正在战小朋友谈地利模拟《数码宝贝》的台词,一面女也出有结巴。我镇静天抱起他讲:“你实棒,适才那末少的冶话你皆出有反复,教师太镇静了。”出念到教师的夸奖给了他更多的困惑,某某天天正在战小朋友谈地利缎旎会结巴了,而他最苦愿讲的就是动绘片里的对黑了!

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发表于 2018-1-28 16:42 来自手机 |显示全部楼层
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