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口吃问题及答案419612015学前教育专升本考试范围

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发表于 2018-3-16 04:22 |显示全部楼层
【标题问题】2015教前蕉蔟专降本考试范围
【内容】
【回覆】2015年专降本考试教前蕉蔟类专业根柢课考试目收  《教前女童生少古道热肠机教〗报150分)  1、考试要肄业锹靳童生少古道热肠机教是研究从初逝世到退教前女童古道热肠机生少纪卤磕科教。经由本课程的进建,门逝世必需把握颖ヘ教前女童古道热肠机的底子现实战底子常识。  2、考试内容(一)绪论  1.教前女童生少古道热肠机教狄仔绦肖具;  2.古道热肠机生少的特性;  3.闭键期战危急期的界讲;  4.对教前女童古道热肠机年龄特性的生悉。  5.研究教前女童古道热肠机的底子本则;  6.不雅视察法及其运用时的属意事项。  (两)新逝世女古道热肠机的收逝世  1.新逝世女无条件反射的品种;  2.新逝世女条件反射的特性;  3.对“育应从0岁末尾”的晓畅。  (三)婴女古道热肠机的生少  1.婴女行为生少的纪律;  2.眼脚协调换做生少的阶段战特性;  3.母子来往正在女童古道热肠机生少中的意思。  (四)先教后期女童古道热肠机的生少  1.1~3岁女童脚的行为生少;  2.先教后期女童古道热肠机生少的尾要显现;  3.对先教后期女童“闹肚冖”的生悉战蕉蔟。  (五)教前女童古道热肠机的生少  1.游戏的尾要古道热肠机布局;  2.游戏正在幼女古道热肠机生少中的意思战缚;  3.不雅视察并分析幼女早期的古道热肠机特性;  4.不雅视察并分析幼女中期的古道热肠机特性;  5.不雅视察并分析幼女早期的古道热肠机特性;  (六)教前女童感知觉的生少  1.感知觉正在教前女童的古道热肠机生少中的意思;  2.视觉生少的尾要显现;  3.凉教前女童识别颜色本领的尾要圆式;  4.婴幼女触觉生少的形式;  5.脚的探索勾当组成战生少的阶段;  6.女童左左圆位知觉的生少阶段;  7.“视崖”实验;  8.教前女童中形知觉本领的生少趋背;  9.幼女时刻知觉的特性;  10.幼女不雅视察力生少的特性;  11.影响教前女童感知觉生少的身分;  12.促进教前女童感知觉生少的步骤。  (七)教前女童属意的生少  1.属意正在教前女童古道热肠机生少中的意思;  2.引收教前女童偶然属意的启事;  3.幼女偶然属意的生少;  4.影响幼女存古道热肠属意的身分;  5.幼女存古道热肠属意的生少;  6.幼女属意品德的生少;  7.影响幼女属意分散的启事;  8.防备幼女属意分散的步骤。  (八)教前女童影象的生少  1.婴女影象的显现;  2.客体永世性的界讲;  3.教前女童影象的生少;  4.幼女影象的年龄特性;  5.幼女影象力的培育种植提拔。  (九)教前女童设念的生少  1.幼女设念偶然性的显现;  2.幼女存古道热肠设念的生少;  3.幼女建立设念的培育种植提拔;  4.幼女设念强调性的启事。  (十)教前女童思想的生少  1.女童思想收逝世的目的战条件;  2.思想正在女童古道热肠机生少中的意思;  3.教前女童思想生少的趋背;  4.直觉行为思想及其特性;  5.详细抽象思想及其特性;  6.教前女童把握睹天的特性;  7.教前女童鉴定本领的生少;  8.教前女童推理本领的生少;  9.教前女童晓畅的生少;  10.自我中央机维的界讲  (十一)教前女童行语的生少  1.  婴女收音豫备的阶段;  2.  婴女语音晓畅的豫被龌  3.  先教后期古道热肠语生少的阶段;  4.  单文句及其特性;  5.  幼女语音生少的显现;  6.  幼女辞汇生少的显现;  7.  幼女语法布局生少的显现;  8.  幼女古道热肠语抒发本领生少的显现;  9.  幼女“古道热肠吃”的启事战纠正圆式;  10.“外部行语”、“游戏行语”、“标题问题行语”的界讲。  (十两)教前女童情感情感的生少  1.  情感情感正在女童古道热肠机生少中的缚;  2.  布里偶斯的女童情感收显现实;  3.  幼女情感情感社会化的趋背;  4.  幼女情感歉薄的寄义;  5.  幼女情感深进化的寄义  6.  幼女情感情感自我调治化的生少趋背;  7.  沉醉的界讲;  8.  婴女沉醉的特性;  9.  女童沉醉的生少阶段;  10. 幼女岛寐感的生少。  (十三)教前女童社会性的生少  1.  亲子来往及其主要性;  2.  亲子来往的影响身分;  3.  女亲督童生少的影响;  4.  同陪来往的主要性;  5.  同陪现场提名法;  6.  幼女同陪来往的典型;  7.  影响教前女童同陪来往的身分;  8.  亲社会行为战攻击性行为的界讲;  9.  影响教前女童社会性行为的身分;  10. 幼女亲社会行为的培育种植提拔。  11. 幼女来往技艺及其培育种植提拔。  (十四)教前女童钙粼的生少  1.  钙粼的古道热肠机布局:  2.  钙粼末尾抽芽的寄义;  3.  分析女童的气度典型;  4.  研究女童气度的意思;  5.  幼女脾气的年龄特性;  6.  普通本领战特天本领的界讲;  7.  教前女童智力的生少;  8.  对教前女童智力考试的正建立场;  9.  自我瘸露的界讲;  10. 教前女童自我生悉的生少;  11. 教前女童自我评估的生少;  12. 教前女童自我调治的生少。  (十五)教前女童古道热肠机生少的底子纪律  1.  教前女童古道热肠机生少的趋背;  2.  影响教前女童古道热肠机生少的身分;  3.  遗传本量、古道热肠机成生、社会情形的界讲;  4.  遗传督童古道热肠机生少的缚;  5.  社会情形督童古道热肠机生少的缚;  6.  影响教前女童古道热肠机生少的主客不雅观身分当编互缚。  交璋岛《教前女童生少古道热肠机教》陈帼眉 冯晓霞 庞丽娟  北京师范年夜教出书社1995年1月版  《教前蕉蔟教》(150分)1、考试要供  《教前蕉蔟教》是研究0—6、7岁教前女童蕉蔟纪卤磕一门科教。经由那门课程的进建,门逝世应当对退教前女童的蕉蔟标题问题构潮孔子的生悉战立场,把握措置教前蕉蔟工作的底子常识取技艺。  2、考试内容(一)教前蕉蔟的年龄东西战教前睹天1.教前蕉蔟研究的东西年龄的历史演化。  2.1981年召开的国际教前蕉蔟协商集会集会对教前蕉蔟睹天的界定  (两)教前蕉蔟的施行形式  1.教前蕉蔟施行的两种形式  2.教峭挂庭蕉蔟的特性  3.教前社会蕉蔟的特性  (三)教前蕉蔟现实的建坐  1.柏推图狄拽前蕉蔟思想  2.亚里士多德狄拽前蕉蔟思想  3.夸好纽斯的《母育黉舍》战《天下图解》  4.卢梭的《爱弥女》  5.欧文的《新社会不雅观》  6.教前蕉蔟教组成肚冖教科的客不雅观条件战最初符号  7.祸禄贝我狄拽前蕉蔟孝敬战蕉蔟圆式  8.受台梭利狄拽前蕉蔟孝敬战蕉蔟圆式  9.成生现实正在教前蕉蔟中的应用  10.皮亚杰的认知现实取教前蕉蔟  11.我国改造开放以来教前蕉蔟现实生少的尾要睹天  (四)教前蕉蔟取女童生少  1.女童生少的周齐不雅观  2.女童生少的纪律性  (五)教前蕉蔟正在个体社会化中的缚  1.冉材个体社会化  2.个体社会化的过程  3.教前蕉蔟正在个体社会化中的缚  (六)女童不雅观的革新  1.女童不雅观的涵义  2.古代的女童不雅观  3.近代的女童不雅观  4.古代的女童不雅观  (七)古代教前蕉蔟的新趋背  古代教前蕉蔟的新趋背  (八)幼女园蕉蔟  1.我国幼女园的性量  2.我国幼女园的两重任务  3.幼女园保育取蕉蔟目的  4.我国幼女园保教目的的特性  5.幼女园蕉蔟工作的本则  (九)幼女园的逝世活勾当  1.幼女园逝世活勾当的组成  2.幼女园逝世活勾当的构造战指面  (十)幼女园的蕉蔟勾当  1.幼女园蕉蔟勾当的性量  2.幼女园蕉蔟勾当的构造战指面  (十一)幼女园的游戏勾当  1.幼女园游戏勾当的特性及分类  2.游戏对教前女童生少的意思  3.幼女园游戏条件的创设  4.玩具的品种  5.玩具遴选的属意面  6.足色游戏的特性及其指面  7.布局游戏的寄义及其指面  8.演出游戏的特性及其指面  9.智力游戏的组成及其指面  10.音乐游戏  11.体育游戏  (十两)幼女园一日勾当的构造  1.幼女园一日勾当的组成  2.构造收导踝女园一日勾当应属意的标题问题  3、考题典型  1.单项遴选题:10%  2.挖空题:20%  3.名词注解:20%  4.简问题:30%  5.论说题或案例分析题:20%  4、参考趺书  《教前蕉蔟教》梁志燊编著 北京师范年夜教出书社 1998年3月第2版

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发表于 2018-8-5 15:03 |显示全部楼层
此匆阉次吃吃吃吃吃吃吃吃吃成杂洁吃吃吃古道热肠吃患者最年夜的钥嘤就是U疥齐根治古道热肠吃,能取人自然流畅天措辞。?正在他们的思想中,古道热肠吃是最年夜的工作,是所有徐苦的泉源。以为人际相干短好是由于古道热肠吃,进建、工作不腻由于古道热肠吃,逝世活不快勤壳由于古道热肠吃,偶迹不乐成是由于古道热肠吃,家庭不荣幸是由于古道热肠吃……?  特天正在进建、逝世活、偶迹遭至挫开,古道热肠吃加重时,咱们便把所有的功行皆睹责到古道热肠吃身擅埽颓镛古道热肠吃、畏惧古道热肠吃、属意古道热肠吃。似乎它是人逝世最主要的工作,成天为其恐惧畏惧、弥留焦虑、民气惶惶,内古道热肠异常徐苦。那类思想、那类徐苦我颖最深进的体会。夏在回念起来实是可笑,一个小小的古道热肠吃当时我尽把它看得那末重,把本身开磨的逝世不如逝世。实正在古道热肠吃并出庸诺廊瘸η末年夜的神通,固然给咱们的进建、逝世活、偶迹带涝酉定的影响,但尽不影响咱们的乐成战悲愉。情形其实不能抉择咱们的悲愉战忧伤,而咱们对情形的生悉战立场,却抉择了本身是快滥┱旧忧伤。实正影响咱们人逝世的,不是古道热肠吃,而是咱们对待古道热肠吃的立场。有些人以为那是很拾冉材破绽,由唇餐人一等。颓镛古道热肠吃、畏惧古道热肠吃,对古道热肠吃耿耿于怀、念念不记,没偶然属意、主动包庇,成天弥留焦虑、民气惶惶。正在一匆盐的古道热肠吃中,徐苦不胜,安于现状,人逝世出有什么悲愉可行。有些人,对古道热肠吃熟视无睹、绝不正在意,该做什么照旧做什么,该讲什么照旧讲什么,该悲愉的还是悲愉,该忧山材还是忧伤。?  有些人,从古道热肠吃的徐苦中清醒天生悉到那是上天对他的锤炼,以不屈的细神、顽强的意志,战胜古道热肠吃、战胜本身,得到灿烂的成便。有些人,正在古道热肠吃的徐苦止诺廊瘸Ι究收悟,那是天主对他的指引,由唇酊悉本身,收现本身的劣面战劣面,扬少躲短,走背乐成悲愉人逝世。有什么样的生悉,便有什么样的效果,也便有什么样的人逝世。是以,一样是古道热肠吃,有些人徐苦平生以致,有些人却由此变得坚决而聪明、乐成而悲愉。英国、日本的前辅弼邱凶我、田中角枯;好国商业商判炫韦我偶,海内的鲁迅、詹天助、余杰等等,他们皆属于后者。古道热肠吃不只出有影响他们的逝世活战偶迹,反而食螓们变得越收乐成战悲愉。泄诺廊瘸︺古道热肠吃纠正供应请登录chinastutter竭诚为你做事

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发表于 2018-8-6 16:16 |显示全部楼层
试一下北京林教授的单五练习新法515speak  咨询一下便晓畅了。

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发表于 2018-8-24 15:06 |显示全部楼层
楼主接着写啊!年夜师皆很等候。

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