口吃的本质
口吃的本质口吃的本质—希望能帮助更多口吃朋友 人类自从使用语言起，就存在着口吃的现象，也可以说口吃是社会的现象之一。一提起口吃，人们都知道指的是什么，但人们并不了解口吃的本质和发展规律，因为口吃规律和其它事物恰恰相反，人们用常规方法克服口吃，往往适得其反，日渐陷入口吃苦海而难以自拨,所以至今仍有许多人错误的认为口吃是不治之症。 人类语言分为口头语言和书面语言两种形式，书面语言只能在有一定文化，能识字写字的人中使用，而口头语言则无论文化的高底，能不能识字写字，只要会口吃的人都能使用。 口头语言的特点是灵活性强，随意性大，预计性和计划性较差，因此它比书面语言更容易出现失误。 口头语言的失误是经常的，多种多样的。经语言学心理学家总结记录在案的，比较常见的语言失误就有以下七种：重复、开头失误、改正、填加、口吃、失言、别嘴等。 由此可见，口吃只是许多言语失误类型中的一种，是口头语言难以避免的断续性言语，它的出现对于任何人都是偶然性的。 口吃本不是奇怪现象，而是正常的言语“失误”。它是随着语言的产生而产生的。只要有口头语言存在一天，口吃现象就不会消失。任何人不论他口语表达能力多么强，不管他是口才家、还是演讲家，都不能保证一辈子不发生一句口吃，任何人都有过、并且可能在某种场合环境中，说不出来话、说重复话、说错话再改过来等现象。即所谓的口吃现象。 这是一种正常的生理现象。因为人都是有七情六欲的，在外界条件剌激下，会引起高级神经活动的一时紊乱而导致呼吸与发音器官活动的不协调，产生口吃现象。 生活中这样的情形比比皆是：与亲友久别重逢，由于过分激动，从有千言万语，竟在嘴里吐不出一个字来，或冲出口来，竟前言不搭后语；突然听到不幸的消息，由于惊魂未定，悲痛难当，说出话来断断续续；第一次登台讲话，面对观众讲话时腿发抖，嘴发颤、本来已经背得滚瓜烂熟的演讲，竟象故意捉弄人似的，不是卡壳，就是重复；突然被记者采访，手足无措，吭吭哧哧，结口吃巴；急于和别人争辩某个问题，面红耳赤，却说不出所以然来……凡此种种，是人人不可避免的正常的言语“失误”现象。 无论是“失误”者本人，还是旁观者，都不会把这看作是一种“病”因为这种言语“失误”现象，就同我们有着健全双腿的人，走路也会发生个“打个前失”，“闹个趔趄”等现象一样，这些都是寻常见惯的事情。 那么这种寻常见惯的偶然性言语“失误”，是怎样变成经常性口吃病呢？我们经过多年来对口吃患者矫正实践证明；关键是对待口吃的态度。 幼儿在刚开始发生单纯口吃时，没有障碍意识，如屡屡发生若再遭别人的讽刺或家长的责备，就会对自己的口吃加以注意，每逢口吃，便产生顾虑，越是顾虑越口吃，越口吃就越加深口吃的害怕心里，特别是年龄稍大，进入学校害怕老师提问，害怕与同学交流，而长期封闭，性格内向导致产生自卑的心里，后来涉及生活的各个方面。最终形成恶性循环。 口吃实际是心理作用，是自我认知的错误。认知是指自己本身就没有口吃毛病、由于先前偶然性的语言失误、没有正确对待，产生病态心理。在口吃前，想起自己以前的失败，消极暗示自己口吃又要口吃了，被别人笑话了，结果造成精神压力，口吃时急于想把所有话一下子说出来，结果越急越说不出，又进一步强化了说话口吃。但口吃患者并不是一天到晚口吃都口吃，而是时有时无，时轻时重，根据口吃环境、对象不同而定。当心情愉快忘掉口吃时、一个人自言自语、和小孩子说话口吃时、就不口吃或极少口吃。在关健时候最想把话说好时，口吃又特别吃力困难，这样一次次挫折，逐渐对口吃产生害怕、恐惧等心理意识。又得不到家长老师正确及时疏导，再加上爱面子难为情等思想，,导致口吃的形成，使之陷入了口吃的痛苦深渊中而不能自拔，使子虚乌有的东西变成事实。欢迎加入口吃微信群(添加微信dl13987203920拉入微信群)。 口吃的表象就是气息不流畅、说话速度快(急重猛快)、心理紧张害怕担忧等，好多矫正机构就从表面上去入手，针对这些问题进行改正。练习气息、腹式呼吸、吐气发音等等，针对说话方式进行改正，轻柔、缓慢、诱导、拉长音、节奏等方式，针对心理进行辅导、情绪疏导，东方西方的方法都用上了，什么儒释道、本我、小我、自我、超我等，耶稣基督、如来、老庄等等各种鸡汤。这些都是针对表象进行解决，所以几十年来几乎没什么用。这些不是触发口吃的根本原因，任何外部的训练都是徒劳。 再举个例子，可能不恰当，重在领会精神。比如有些人打电话口吃，矫正班可能会认为口吃和电话有关系，把电话砸了不用电话口吃就好了。有的人开会口吃，矫正班可能认为口吃和开会有关系。道理都是一样，这些都是表象。针对这些表象解决问题，好比缘木求鱼、南辕北辙。大家思考一下，几十年了无非都是这些方法，当然好不了。 口吃是思维强大，意识薄弱的结果 人体各器官都是由大脑通过神经系统对外做功完成的，不是我们人为可以干预。 展开说一下
页:
[1]