成都儿童大舌头说话不清楚训练康复中心
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发音不准的语言训练如何开始？
作为一个比较常见的语言问题，发音不准的语言训练方式方法会较弱于其他的语言问题，比如语言发育迟缓、难发型口吃等。因此，我们可以从三步走：
1.确定孩子现在的语言能力
由于每个儿童的发音不准范围不一样，因此训练的内容也会产生变化，有的孩子可能只是舌尖中音发不准，那我们就要针对性训练舌尖中音，而有的孩子则是多数发音都不准确，对待这类孩子，我们就必须做更多综合的训练，避免发音之间相互模糊，导致孩子语言能力始终无法恢复。
2.和父母打好配合
语言训练可不是矫正师一个人的工作，父母也得参与其中。想想也是，孩子在语言机构的时间哪有在家里时间长，如果在语言机构学得还不错，可是在家里还是原样，恐怕孩子的语言没有太大的变化。类似的情况经常发生在语言机构当中，父母们得引以为戒。
3.矫正后也得注意发音
语言矫正结课后也不能忽视语言状态的保持，如果觉得结课后自己可以随便说话，恐怕有重新反复的可能性。在众多语言问题当中，口吃较容易反复，发音不准反复的可能性也存在，因此专业的语言机构会建立回访制度，定期检查学员情况。
别看发音不准“其貌不扬”，要真是忽略它的存在，恐怕会带来大问题，父母们还是得多注意孩子的语言问题。
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