成都效果好的语言矫正训练中心
成都效果好的语言矫正训练中心，成都康语儿童言语康复中心课程主要针对儿童语言发育迟缓、自闭症、发育迟缓、注意力不集中、感统失调等康复训练,成都康语言语康复品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益.国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术.http://www.stutter.cn/data/attachment/forum/20241116/1731720989459_0.jpg
言语治疗及沟通能力训练
1、语言发展技能准备
语言发展离不开基础能力的准备，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力，才有可能发展出更高层次的语言能力。言语治疗师会设计多元化和富有趣味性的活动，提升孩子语言学习和发展能力。
2、理解和表达是语言的核心能力
只要有需求，孩子都会用语言表达，语言是效、准确的表达方式，根据孩子的个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。通过不同训练方法（如：AFPP训练法提升）促进语言理解及表达。
3、还原语言使用功能，从社交沟通开始
有经验的语言矫正师，都会从生活角度出发，模仿语言环境的生活场景，激发和鼓励儿童运用语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼、讨论游戏规则等方式，提升儿童的社交沟通能力。
4、矫正基础从字正腔圆、发音准确开始
字正腔圆，吐字清晰是语言的基本要求，也是形成良好语言习惯的前提，儿童的发音器官结构异常（如唇腭裂等）、口唇和舌部及下颌肌肉能力较弱或控制不协调、听觉障碍、语言环境复杂等，都可能导致儿童发音不准。言语治疗师通过发音训练以及口部肌肉协调能力训练，引导儿童运用正确的发音方式，改善说话的清晰度是基本训练步。
5、像正常人一样说话，养成良好语言习惯。
良好的语言习惯不但要求发音准确，还需要节奏正常，有的孩子可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受到不良的语言环境影响而导致口吃。言语治疗师会根据确定口吃成因，针对性提升儿童说话的流畅度。
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