口吃矫正班，如何帮助口吃患者进行口吃矫正
http://www.stutter.cn/data/attachment/forum/20241127/1732705127652_0.webp口吃矫正班，如何帮助口吃患者进行口吃矫正。其实在口吃患者与口吃现象多年的斗争中，养成了急、快、猛、重、粗的说话习惯，说话又急又快，又猛又重，这种说话方式必然会导致更多的口吃。废力释放疗法中的言语的再学习就是纠正不好的说话方式，养成好的习惯来取代过去那种不良的说话方式，使言语逐渐地变得流畅起来。
1、接受：我们不能因为他看上去太慢而不相信它，因为它的作用实在是出于我们意料之外的，经过短期训练就能做到说话不口吃，这主要是依靠发音法说话的技巧。我们对发音法应该有正确积极地认识，要愉快地、满怀希望地接受它。
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2、慢：当我们口吃时，好心人常常劝我们：说话慢一点，别着急，慢慢说。由此可见人人都晓得，说话慢一点，口吃就会轻些，它是一个公认的好方法。因为快和急是导致口吃加重的主要因素。
要正确看到快与慢的辩正关系，练习过程中比原来口吃很着急的说话卡住要好一些；比一般语言能力很强、快速度说话的正常人要慢得多。每个人的语言能力不同，我们的语言能力本来就较差，再加上口吃的长期阻碍，所以我们在练习时，尽可能慢一点，是有好处的。
3、轻柔：我们也许能体会到，说话轻一些，对口吃患者确实有些帮助，口吃可以减轻些，也许不会口吃。
所谓“轻”，并非使人听不到，只要不像发生口吃时那样重的语音就可以了。
所谓“柔”，主要是因为说话口吃时往往是很粗重的，这种粗重的发音就容易使我们语言发生卡壳，所以我们现在就要把它改变得柔和一些。当我们心平气和说话时，发音一定是柔和的，因此是不大会口吃的。
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4、均衡：由于发言意欲过急，口吃患者常会几个字紧连在一起冲出来，常常第一字还未发出，就想把第二个字一起说出来，结果就卡在哪了，所以，我们练习时要均衡地说出来。
5、连贯：除了练习，平时说话不可能把每个字分开，所以要把每句话都保持连贯性。
6、呼吸：俗话说“气乃声之源”，口吃患者往往因为紧张或是习惯性的说话快，导致说话时气息不畅，气短胸闷，所以要练习好呼吸，保持说话时气息顺畅，是我们流利说话的基础。
7、节奏：正常人说话都有他一定的音律节奏，但是口吃患者根本谈不上什么音律节奏。我们要恢复语言的音律，就要训练我们有节奏地语言。刚开始练习的口吃患者往往是头几个字刚慢下来，后面的字就急速起来，掌握了节奏就能使每句话都能轻慢下来，再加上轻慢、柔和、均衡，所以是既稳重又轻松，就能达到正确训练语言的目的。
经过上面的分析，通过言语再学习能建立好的言语习惯，可以改变言语中的病态现象。
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