鄞州区2020年度中小学（幼儿园）心理健康教育论文评选获奖
1、鄞州区2020年度中小学（幼儿园）心理健康教育论文评选获奖名单区一等奖序号姓名学校题目1周艳鄞州实验中学运用家庭治疗提高抑郁症学生自我悦纳感的个案研究2王姣蕾鄞州区宋诏桥中学让温室里的花朵茁壮成长3潘怡吉鄞州区江东中心小学让生命教育从“云上”走入“心底”江东中心小学“云课堂”生命教育系列心理微课开发和应用4毛天帆鄞州区中河街道宋诏桥小学感恩的心一堂心理课带来的思考5吕晓鄞州区惠风书院培养“学长”利他行为，助力校园欺凌举措初探6俞瑜鄞州区横溪镇中心小学一例交流障碍症儿童“最近发展区”的构建7石惠亚鄞州区实验幼儿园宜家园送孩子一份“自信”的礼物对胆小退缩型幼儿的自信心培养实践8韩春艳宁波市李惠利樱2、花幼儿园赏画、悟情、悦心浅谈大班西洋画欣赏促进身心健康成长9卢晓娇鄞州区东吴镇中心幼儿园积极心理学背景下学龄前儿童悦纳自我行为培养策略探究10周静丽鄞州区中河街道东城幼儿园自信满满，宝贝向前冲浅谈幼儿自信心的培养区二等奖序号姓名学校题目1严绛雪宁波市曙光中学摘下面具，做真实的自己初中生人际交往心理辅导案例2卜玲宁波市春晓中学从当代流行语的使用透析中学生心理特点3王玲枝鄞州区宁波逸夫中学三位一体，多维合力论中学生自我效能感的培养策略4陈蒙盛宁波市新城第一实验学校让“爱”为你保驾护航5杨琴波鄞州区特殊教育中心(小学部)取经归来 涅槃重生对一名沟通障碍智障学生的箱庭治疗6缪欣晗鄞州蓝青小学“三级访谈
3、”助力小学生入学适应7吴柯佳慧，林佳巍鄞州区下应中心小学一个特别的花篮8林姣露鄞州区钟公庙实验小学巧借抗疫事件 重构生命意义疫情背景下意义疗法理论对小学生意义缺失感的干预9朱双萍鄞州区潘火街道德培小学教育集团天空不蓝，依然可以微笑阿德勒勇气心理学让我们获得接纳不完美自己的勇气10张芬君鄞州区五乡镇中心小学小学生自信培养模式初探11钱科迪鄞州区横溪镇中心小学促进小学高年级学生积极生命观的团体心理辅导活动设计12李锋泽鄞州区云龙镇甲南小学融入学生心灵，浸润师生关系13顾丽娜鄞州区邱隘镇中心小学近“心”，进“心”，浸“心”阅读疗法对二胎长子女心理干预的个案研究14徐爱华鄞州区姜山镇茅山小学架起幸福的
4、生命桥15范安生鄞州区姜山镇丽水小学原生家庭对学生情绪影响的实例研究16胡晓鄞州区东吴镇天童小学构建规范系统的小学生自我悦纳教育体系17沈华玉鄞州区实验幼儿园盛世园“我很生气”一例小班幼儿愤怒情绪的疏导案例18郑莹鄞州区中河街道中心幼儿园聆听稚语，呵护童心，相遇幸福浅谈大班幼儿幸福教育的养成策略19虞晶晶鄞州区云天实验幼儿园 “混世魔王”的华丽逆袭20陈燕鄞州区姜山幼儿园教育集团望府园“难中”求慧，“逆商”而上浅谈大班幼儿挫折教育策略区三等奖序号姓名学校题目1应丹娜鄞州区李关弟中学心理健康教育：让每个生命都如花绽放2孔津聿宁波市曙光中学初中生自我悦纳感状况调查3谢领鄞州区姜山镇中心初级中学从哭
5、泣到微笑的变化4陈琳鄞州区宁波逸夫中学情 绪 火 柴生命意义视域下的心理健康教育实验5梁峻波鄞州区特殊教育中心(小学部)“好孩子？还是小恶魔？”应用行为分析法对培智中段“尖子生”校园霸凌行为干预的案例研究6柳则俐鄞州区江东中心小学激“自我效能感” 启“深度学习”密码7方圆宁波市四眼碶小学小学毕业班学生学习倦怠心理的个案研究8马松娃宁波市李惠利小学构建有存在感归属感的班级生态9林洁宁波市黄鹂小学微弱的星光，可以恒久远 10徐恩伟鄞州蓝青小学心理效应在班级管理中的应用11施怡鄞州区潘火街道东南小学用爱温暖地球上孤独的星星孤独症儿童心理健康教育的个案研究12傅 锦叶芬波鄞州区邱隘镇中心小学读懂孩子的
6、易怒内心，矫正孩子的冲动行为13施燕婷鄞州区实验小学心灵对画，话出心声运用 “爬山图”分析法改善一年级学生社交焦虑的个案研究14谢超依鄞州区五乡镇中心小学浅谈培养小学生心理复原力的实践与思考15钱朦洁鄞州区下应街道中海小学生命意义视角下的小学生心理健康教育16陆舒雯鄞州区行知实验小学五“色”并举 严格育人玩“师”不恭 快乐带班17蒋丽莹宁波市新韵太古幼儿园优势视角下进城隔代抚养幼儿良好个性培养-以尚某的个性发展为例18陈惠宁波市常青藤幼儿园观其行，知其心中班幼儿告状行为表现及干预策略实践19庄秋波宁波市第三幼儿园一个带刺的“小霸王”基于个案对小班幼儿攻击性行为的研究20陈圣婷宁波市华光幼儿园以
7、“贴纸回来了”为例浅析幼儿偷拿行为的原因及对策21胡仙芳鄞州区江东外国语小学附属幼儿园唤醒 营造 尊重22鲍晨鄞州区江东实验幼儿园离群“孤雁”归来记交友关系中问题幼儿行为干预个案研究23戎文韵宁波市市级机关第二幼儿园小班幼儿“三型”口吃现象发生的原因及策略24周虞鄞州区实验幼儿园盛世园我的运动会我做主运动会课程中幼儿求知力的培养25刘婉琳鄞州区长丰实验幼儿园（金家漕园）悦享童年 快乐成长幼儿分享行为的实践研究26章颖莹鄞州区潘火街道东莺幼儿园开展心理游戏活动 促进身心健康发展27徐丹芸鄞州区德培幼儿园趣活动，呵护儿童稚嫩自信心28邬宁宁 鄞州区下应街道东方湾邸幼儿园 “搭建三连环支架，破译自信心培养密码”幼儿自信心的培养实践研究 29曹紫怡鄞州区姜山幼儿园奥克斯分园在实践中成长，在合作中升华30孙燕鄞州区姜山幼儿园教育集团星城园学前儿童自主学习习惯的性格培养研究31张莉鄞州区姜山镇小城春秋幼儿园雅旭园最美的境界心理学运用在教师成长中的思考32朱嘉丽鄞州区云龙镇甲南幼儿园爱，开启心门的钥匙妮妮的改变之路33张红鄞州区东湖馨园幼儿园守护好奇之心 点亮求知热情34施卓亚鄞州区塘溪镇中心幼儿园 编织心灵光环 绽放美丽花蕊对一名具有嫉妒心理的幼儿案例分析35沈榕鄞州区瞻岐镇中心幼儿园教育集团中心园学会为自己点赞浅谈如何在生活中引导幼儿悦纳自我
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