【父母必看】孩子吐字不清、发音不准，别大意！
家长要注意“大西几”、“小凶许”、
“发福蝶”、“大几居”、
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除此之外，把“乌龟”说成“乌堆”，
或者把“苹果”说成“苹朵”，
“飞机”说成“灰机”？
这样的发音
听起来是不是觉得很阔耐
对于这些情况，有的家长认为与舌系带过短有关，早点剪开就能解决问题。
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事实上，问题可能不在于舌系带，而是构音障碍的表现。
什么是构音障碍
构音障碍是指因发音器官神经肌肉的器质性病变造成发音器官的肌肉无力瘫痪、肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣韵律等异常。
其中，功能性构音障碍儿童最为常见。
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发声困难、发音不准、音量、音调、速度、节奏等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变，多数患者同时伴有咀嚼、吞咽障碍和流涎等症状，这些都是功能性构音障碍的主要表现。
构音障碍会造成哪些影响
构音障碍不仅仅是简单的说话不清楚，更重要的是可能对孩子的成长造成不同程度的影响。
部分构音障碍的孩子出现社交困难、难以建立正常社交关系、有碍健康性格的塑造，甚至出现厌世、抑郁等心理问题。
如果发现孩子有吐字不清的情况，应到专业医院或机构进行专项评估，明确障碍点，并由专业治疗师进行针对性训练，结合家庭训练，孩子在日常多加练习和体会，之后构音问题会得到改善。
构音障碍训练有哪些
导致儿童构音障碍的原因很多，3—6岁是构音障碍儿童的黄金矫正时期。
儿童构音障碍训练需要从呼吸训练、发音训练、舌头训练、软腭训练等方面，循序渐进地进行系统的训练指导，通过规范的训练，孩子的发音可以恢复正常。
训练内容
1.口部肌肉训练，改善言语能力；
2.构音训练，改善言语清晰度；
3.声调训练，改善说话时的音质；
4.口语表达训练，提高言语流畅度，提升宝宝的社交沟通能力。
汝州市人民医院儿童康复科，开设构音障碍寒假集训营。
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假期是孩子训练改善口语发音的最好机会，在不占用学校课程学习时间的同时，集中精力来提高口语发音表达能力。
我们将通过精准的评估，制定严谨的康复方案，让您的孩子在快乐的学习氛围中得到纠正。
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儿童康复科
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汝州市人民医院儿童康复科建立于2015年，是临床、教学、科研于一体的综合儿童神经康复专科，先后与河南中医药大学第一附属医院、郑州大学第三附属医院（河南省妇幼保健院）、郑州市儿童医院建立康复联盟，是河南省儿童康复合作发展联盟的会员单位。
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科室诊治病种包括：小儿脑瘫、脑炎后遗症、脑外伤后遗症、手足口病后遗症、脊髓损伤、脑损伤、脑积水、语言障碍、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、面瘫、肌性斜颈、术后康复、学习障碍、感觉统合失调、多动症、抽动症、癫痫等各种小儿神经系统疾病及遗传代谢病。
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中医传统治疗：
头针、体针、穴位注射、中药贴敷、中药熏洗、小儿推拿、捏脊、点穴。
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现代康复技术：
运动疗法、作业疗法、关节松动疗法、言语训练、认知训练、听觉训练、构音障碍治疗、吞咽障碍治疗、感觉统合训练、引导式教育、结构化教育、早期干预、心理治疗、物理治疗（经颅磁刺激、脑循环、经络导平、痉挛肌、电子生物反馈、中频电治疗）。
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儿童康复团队的宗旨：
守护成长，
静待花开！
往期回顾
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