昆明盘龙区推荐儿童康复干预训练机构价目表一览
昆明盘龙区推荐儿童康复干预训练机构价目表一览，康语儿童康复训练中心有专业的国内、外经验丰富治疗师共同指导，对每一位儿童进行针对性的教学计划，从4个等级进行评估，6大维度进行训练，采用科学的教学手段，充满人文关怀的教学形式，进行干预治疗，帮助孩子改善自闭症的情况，记录孩子的进步轨迹，促进孩子更好的改变自己，打开自己的内心，增加与人交流的能力，能进行基础的社交活动，进行日常的生活。本课程将帮助孩子掌握学习生活所需的必备能力。授课内容主要针对孩子具体情况采用感觉统合运动及针对性学能操作,在学习的过程中帮助孩子建立良好行为规则习惯、使孩子的身体协调、运动平能能力以及注意力都逐步的得到提升。专业的授课老师也会在教学过程中逐步的引导孩子，让孩子对于学习的兴趣日益加强，从而奠定良好的学习基础。
课程介绍
★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一 / 一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
公司简介
福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位，也是钱厚心开音法传承者。
孩子口吃怎么办
口吃会对孩子们产生巨大影响，影响他们未来的生活。口吃应该引起父母的注意。了解口吃的原因，及时纠正口吃问题。孩子们应该做什么?
理解为什么孩子口吃
1.口吃可能是由心理抑郁引起的。心理抑郁容易影响儿童的正常言语。说话时，心理压力太大，会形成口吃。孩子说话时，父母不要急于纠正孩子的言语，更不要随意打断孩子的言语，否则会造成太大的心理压力，容易导致口吃。
2.过度焦虑很容易导致口吃。孩子们说话时会口吃，但唱歌或背诵时不会口吃。这主要是因为孩子们对自己缺乏信心。孩子们对说话很敏感，害怕别人嘲笑他们。他们说话时过于紧张，导致语言表达能力差。
3.儿童口吃可能是由身体缺陷引起的。过度的情绪紧张会导致儿童语言障碍，并容易导致口吃问题。这种情况引起的口吃应该引起家长的注意，必须尽快与孩子一起治疗。父母对孩子说话时应尽量放慢语速，正确引导孩子说话。
纠正口吃的三种方法
1.让你自己慢慢说。父母试图放慢孩子的说话速度。与孩子交谈时，他们也应该放慢说话速度。说话速度不要太快，尤其是与孩子交谈时，应尽量放慢说话速度，以便正确引导孩子的说话，慢慢改善他们的口吃。
2.大声朗读可以纠正孩子们的口吃。口吃患者大声朗读有助于减少口吃的频率。大声朗读可以很好地放松患者的心理，说话时不容易结巴。这种方法可以很好地纠正孩子的口吃习惯，让孩子每天大声朗读大约半小时。
3.学会控制呼吸。如果孩子有口吃问题，孩子必须学会正确呼吸。快速呼吸容易出现口吃问题。口吃患者在呼吸时应缓慢呼气和吸气，并养成正确的呼吸习惯。如何正确呼吸是有效改善儿童口吃问题的关键步骤。
口吃没有良药。我们只能通过耐心的教学来改善孩子的口吃。父母在纠正孩子口吃时应该更有耐心。与孩子交谈时，尽量放慢语速，不要经常批评孩子，鼓励孩子与他人交流。慢慢地，我们可以改善儿童的口吃。孩子们说话时不要打断他们。
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