长沙中心：你的童年，他的童年，好像不一样，只因为他是大舌头
你的童年，是开开心心，时不时还能向父母撒娇的快乐时光。http://www.stutter.cn/data/attachment/forum/20241222/1734812603416_0.jpg
他的童年，是发音不清，连一句完整话都说不好，时不时被父母呵斥的“阴霾”。
每次在外面看着同龄的小朋友拉着父母的手开心地笑着、跑着，小高的脸上充满了失落与不舍。然而，当他抬起头看向爸爸妈妈，希望他们能让自己去玩时，父母总会第一时间拉着他离开。
这种被孤立的情况直到小高上了幼儿园才有所缓解，然而此时的小高却已经不敢与其他人交流。除了家人，他几乎没有可以交流的对象。
可即便是家人想要跟他沟通也颇为费劲，因为小高说话发音相当成问题。
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被“孤立”的大舌头小高
从小高有记忆开始，他便一直被父母“圈养”在家庭这个围城里面无法脱身。尽管他好几次都想拉着爸爸妈妈的手走出家门，但得到的却是父母的呵斥以及拒绝：“好好在家待着，外面多危险你不知道？”
一开始小高恐惧于父母为他描绘的外界场景，以为外面真的特别危险、特别恐怖。然而，随着时间推移，他发现外面似乎并没有那么害怕，因为每天都能看到外面有和他同龄的小孩在玩耍。
有一次其中一个小孩还招手让他下来，但小高却如惊弓之鸟般赶忙从窗户边跑开，然后隔着窗帘偷偷看向外面。
外面的花草、蓝天、行人……都让小高感到特别的新奇。然而，因为父母的限制，他无形中被外面的世界“孤立”了起来。
这一切，直到上小学才有所改善，可也只是改善一点点。
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因为大舌头，始终不敢迈出第一步
如果用一句话来形容小高的上学之路，妈妈说那是“过五关斩六将”，而爸爸则用“煎熬”两字概括。或许是因为说话发音存在缺陷，所以很多幼儿园在了解到小高的情况后纷纷婉拒。
尽管最后想尽办法在一家幼儿园成功报名，可小高却显得不那么快乐。
起初爸爸妈妈还以为孩子是第一次上学所以有点紧张，破天荒的笑着把小高送到了幼儿园。然而这一笑，可是怕小高吓得够呛，当天就一路小跑冲进了幼儿园的大门，一头撞到了老师的怀里。
在幼儿园上了半个月后，别的小朋友每天都是快快乐乐的和老师做游戏，可小高总是显得闷闷不乐，大部分时间都坐在班级的末尾。每当老师想要邀请某个小朋友上来和她做游戏时，小高就迅速低下头，生怕老师点他的名字。
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他很自卑，害怕同学们因为他说话大舌头的样子而嘲笑他。
也正是因为大舌头的原因，所以小高直到幼儿园大班也没有交到几个朋友。每次他鼓起勇气想要和对方打招呼，可总是因为说不清楚话导致社交没有了下文。时间一久，他开始害怕社交，身边的朋友也越来越少。
幼儿园毕业的时候，毕业照上面只有他一个人站在最边上沉着脸，和旁边一大堆的笑脸形成了鲜明的对比。
9岁，大舌头仍然没有被解决
9岁，后半年小高就要升四年级了，但说话发音不清、咬字不准的毛病到现在也没有被解决。全家人曾经一起想过办法，然而网上的所谓技巧并没有起到任何的作用，反而更加重了小高的问题。
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现在全家人跟小高说话的时候一定要耐心听，因为一个不留神就容易漏字，然后就听不懂孩子在说些什么。除此之外，跟小高的沟通也颇为费劲，因为这孩子有时候说着急了就开始手舞足蹈，然后就开始乱发脾气。
其实之前小高的爸妈有想过让孩子去上什么语言机构，但了解一圈下来他们又不放心，所以选择了在家帮孩子一起训练。但结果证明，他们当初的选择存在问题，而且是相当严重的问题。
现在，一家人除了等待孩子有没有可能某一天恢复外再也没有什么办法，而小高，在班里也彻底沦为了“透明人”——成绩中等、没有朋友、不爱说话。
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语言机构总结
对小高这样的大舌头（功能性构音障碍）儿童来说，早期的语言干预完全可以帮助孩子恢复语言能力，然而父母的拖延导致问题一再加重。可即便如此，小高的语言仍然有恢复的可能，就看他的家人能否意识到这一点。
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