口吃的心理治疗
口吃是一种语言障碍，在儿童及青少年期比较常见。对于轻度的口吃患者可以通过心理治疗得到缓解，如行为矫正、认知重建等。而对于中重度以上的口吃患者，则需要通过言语训练和改变发声方式来进行改善。http://www.stutter.cn/data/attachment/forum/20241222/1734856122832_0.jpg
一、心理治疗
1.支持性心理治疗：主要适用于轻症的口吃患者，医生会与患者建立良好的医患关系，并给予积极的支持，引导患者表达自己的内心感受，鼓励其树立自信心，逐渐克服说话结巴的症状。
2.行为矫正：行为矫正的方法主要是暴露疗法，即让患者在特定的时间内大声朗读课文或者朗诵诗歌，以提高患者的语音强度，同时还可以进行放松训练，比如深呼吸放松、肌肉渐进性放松等，从而减轻紧张焦虑情绪，缓解口吃的症状。
3.认知重建：由于遗传因素、精神创伤等原因可能会导致口吃的发生，所以部分口吃患者可能还会存在一些错误的认知，比如认为自己有病而感到自卑或痛苦，此时则需要对这些负性自动想法进行识别并予以纠正，帮助患者认识到自己并没有疾病，只是发音不准确而已。
4.其他方法：如果是因为模仿他人而导致出现口吃现象，也可以请专业的心理咨询师，通过示范的方式教会患者正确的发音方法。
二、言语训练
当上述措施无法使口吃得到有效控制时，可以采用言语训练的方法来改善，主要包括元音、辅音、韵律等方面的训练，其中元音的训练包括开放性元音和关闭性元音两种，分别模拟“啊”、“哦”的发音；辅音的练习包括清辅音和平卷舌等，目的是要让患者掌握清晰流畅地发音；韵律方面的训练则是为了加强声音的抑扬顿挫感，从而使整个讲话过程更加生动有趣。
三、改变发声方式
建议口吃患者平时尽量避免长时间使用同一个声调和频率去发出某个词语，以免加重病情。另外还要注意保持心情舒畅，不要过于急躁，必要时也可配合专业医师做相关康复训练，促进恢复。
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