着急！宝宝迟迟不开口说话怎么办？原因原来是这个
http://www.stutter.cn/data/attachment/forum/20241224/1735050314837_0.jpg每天1个育儿小知识，宝宝成长没烦恼！
有的人认为，宝宝说话晚是聪明的表现，真是如此吗？
究竟是什么原因造成这些宝宝说话晚呢？说话早晚和孩子的智力有联系吗？宝宝说话晚该怎么办？
新手父母快来一探究竟吧！
宝宝说话晚的原因1.生理原因
（1）听力障碍：孩子无法听到外界的声音，导致了孩子缺乏学习说话的条件，孩子就根本不能懂得声音所表达的意思，从而不能说话。
这时候父母需要尽快带孩子去治疗，不能耽误治疗的最佳时间。
（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子也比正常的孩子在语言方面发展差。父母也需要尽快带孩子去治疗，不能耽误治疗的最佳时间。
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（3）说话的器官发育障碍：如果小朋友经过检查后，听力器官没有问题，但是还是无法讲话，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去医疗机构检查与咨询，然后做相关的训练。
2.语言环境
（1）平时在家，父母说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。
（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。
（3）由于地区的不同，会有不同的口音和方言，孩子会受家人方言的影响，导致孩子不知如何开口是好。
3.心理原因
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶，烦躁，不想学时，说明父母教导的方法有问题。
不能太过心急，应一步一步来，要平行地交流，而不是逼迫，否则久而久之，孩子会减少交流，甚至放弃，这对心理发展十分不利。
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而当父母教孩子说话时，如果孩子表现出很强烈的学习欲望，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。
4.交流方式
（1）养成了孩子说话的惰性：当孩子发出需求的信号时，应诱导孩子用语言表达出来，而不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，这样孩子就没有了说话的机会。
（2）交流的形式太难：父母与孩子交流时，语速太快，话语太长，孩子不能模仿与理解，还容易给孩子带来压力，应接近这个年纪孩子的表达能力。
宝宝说话晚有哪些迹象
按各个年龄段进行划分：
4个月：不能模仿父母发出的声音。
6个月：不会笑、大声叫。
8、9个月：还没开始发声、学说话，不会用声音吸引你。
10个月：脑海里对自己的名字没有意识，呼唤自己的名字没有回应，不知道该怎么表达情绪。
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一周岁：不会做简单的肢体动作，不能发出简单的声母，当他有需求时，无法交流。
满15个月：不理解简单的日常用语，比如“不可以”、“再见”等，做不出正确的反应；能够做到的简单的肢体语言不满6种，会说的词语不到3个。
1岁半：会说的词语很少，甚至不满6个，不会指东西。
20个月：会说的声母还不到6个。
21个月：不能理解和回应简单的指令，不会玩简单地过家家游戏。
两周岁：不能把词语串联，不知道日常用品如牙刷的用途，无法模仿动作或说话，不能指出对应的身体部位。
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满30个月：家里人无法理解他的意思，没有能力说简短的句子,不会表达自己想要提出的问题。
3岁：不会说词语和短句，无法理解简短的命令，不能和其他朋友交流，无法和父母分开。
3岁半：不能表达出完整的一句话的意思。（如拿玩具，只会说“拿”）
4岁：经常结巴，不能让其他人完全听懂他表达的思想。
宝宝说话晚的影响
· 幼儿语言发展的一般规律
当小朋友在还没出生时就可以听到外界的声音，并作出反应了；出生后，对语言便有了更明确的意识，一个月就会发出含糊的声音，然后慢慢发育发展，会说声母。
半年后，就会说唇音了，一岁以后就可以呼唤爸爸妈妈，有时还会自言自语说一些多语言的句子。
一岁半之后到两岁，会说几百个词汇了，并且慢慢地可以通过语言表达自己的需求，还可以让父母看懂。
· 每个幼儿是独立的个体
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然而，每个幼儿都是不一样的个体，他们都有所差异，所以语言能力也有所不同。
只要宝宝身体是健康的，说话早晚并不是最重要的。
此外时间长短，并不能完全反应幼儿智力水平，说话早说话晚都可能成为医生、老师、科研人。所以父母不要太过着急，只要正确、科学引导就可以了。
宝宝说话晚的怎么办
父母应明确孩子说话晚的原因是什么，如果是生理原因，比如智力、听力障碍，应迅速带孩子去医院进行针对治疗，如果是其他原因，父母应科学的引导孩子，方法如下：
1.创造优良的语言环境
孩子学习说话不是一天两天的事情，它是一个不间断的持续的积累的过程，所以父母营造一个优秀的语言环境很重要。
父母和孩子交流越频繁，小朋友的说话能力就会越强，孩子也会模仿父母说话的动作、神情，父母要亲力亲为，也应该慢慢来，不能过于心急，要有耐心。
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2.激发孩子说话的欲望
当孩子发出需求的信号时，不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，这样孩子就没有了说话的机会，欲望也慢慢的下降。
应诱导孩子用语言表达出来，鼓励孩子说话。
3.鼓励孩子与比自己年纪大的孩子玩耍
年纪稍大的孩子，其语言能力更强，鼓励自己的孩子与他们玩耍，可以向他们学习表达的过程。
而且孩子相互之间的学习更自然，效果也更好。在玩的时候，也学到了该学的东西，一举两得。
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