admin 发表于 2024-12-26 22:08:58

偏见对孩子的伤害有多大?洋娃娃”实验揭露偏见的真相

韩国曾经发布过这样的一个公益视频:一个男孩儿一直在纸上涂黑色颜料而被老师认为有病,他的家长看到这种情况之后也觉得孩子有问题。

于是将孩子送到了精神病院,直到有一天,他们发现孩子在纸上涂的黑色颜料是一种拼图式的绘画创作。于是孩子的家长和老师都感到无地自容。因为偏见,让他们没有合理的看待孩子和接纳孩子的不同,也因为偏见,让他们差点毁了一个天才。值得庆幸的是,最后误会被解开,天才并没有被偏见凌迟。

但是现实生活中,很多教育者的偏见仍然对孩子进行着伤害。

奥地利作家斯·芡威格表示:思想上的偏见必然导致行为上的不公。

关于偏见,很多人想要知道人们为什么内心当中存在偏见,于是开始不断的挖掘背后的原因,而心理学家肯尼斯·克拉克教授利用洋娃娃实验揭露了偏见的真相。

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一、“洋娃娃”实验揭露偏见的真相

肯尼斯·克拉克是纽约城市大学第1个成为终身教授的黑人,也是美国心理学会第1位黑人主席。在20世纪30年代,克拉克研究了种族隔离对非裔儿童造成的心理影响,他通过设计了一个洋娃娃实验,进行探究儿童对种族差异的认知,和他们潜在的种族观念。

他选取了3~7岁的儿童,并且为他们提供了4个洋娃娃,洋娃娃的外表都完全相同,但是皮肤却有所差异,分别是从白到不同深浅的黑色。克拉克要求儿童指出自己最喜欢的洋娃娃,同时指出哪个最好看,哪个最难看。

结果令人感到惊讶的是,黑人儿童明显表现出对于白色娃娃的偏爱,而将黑色的洋娃娃丢在一旁。而这样的选择也说明他们已经明白,白人在美国社会拥有着优先的地位,并且了解到社会上普遍存在着不公平的待遇,而所谓的不公平待遇就是一种社会偏见。

对此,克拉克教授得出了一个结论:三岁的儿童就已经表现出了和同种族成人类似的态度。而这些态度是由父母、朋友、家人等诸多社会因素导致的,其中父母合理的教育占据了主要因素。

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二、偏见带给孩子的影响

1.使孩子目光狭隘

德国剧作家、诗人、思想家歌德表示:“偏见缠住了人的性格,就无法克服,因为它们成了人本身的一部分,无论证据,常识还是理性都拿偏见毫无办法。”

当孩子偏见别人的时候,更多的是自以为是的道理和坚信不疑的看法,并且认为自己是正确的,而别人是错误的。在这个时候,偏见就会使孩子的目光变得狭隘,看不到别人的优秀。

2.偏见让孩子变得自卑

美国爱荷华大学的语言学教授温德尔·约翰逊曾经做过这样的一个“恶魔实验”:

他挑选了22名孤儿,其中有11个孩子有口吃。在实验开始之后,他告诉那些有口吃的孩子,他们的语言表达能力正常。然后告诉那些正常的孩子,语言表达能力存在障碍,并且诱导他们口吃。

在他蓄意引导了一段时间之后,原本正常的孩子变得交流困难,并且拒绝进行交谈,同时还遭到了他人的无情讥讽和欺辱,并且产生了极其严重的自卑。

有人说偏见是一把刀子,杀人于无形。而这样的一项试验也在证明了偏见可能会毁了孩子的未来。

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三、怎样做才能避免偏见带给孩子的伤害?

1.父母以身作则

儿童心理学家劳拉·李曾经说:“孩子就像海绵,他们会通过亲戚和观察,并不只是被告知就能从父母身上学到很多东西。”

父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止也会影响到孩子的思想和行为。因此在日常生活中,父母应该对孩子进行引导,告诉孩子每个时代下都存在着一定的傲慢和偏见,而我们对别人偏见时,也同样会被别人偏见我们,因此我们在对生活当中的人和物进行判断的时候,最好能够通过自己的眼睛进行观察判断,从而达到更客观的了解。

2.教会孩子求同存异

英国散文作家赫兹里特曾经说过:“偏见从来不轻松,除非它能因理智而终止。”

就好像世界上完全不存在两片相同的叶子,所以世界上也不存在完全相同的两个人,因此差异是永远存在的,同样人类也因为差异而变得更加的独特且精彩。

家长应该教会孩子求同存异,用更理智的方式去看待不同的人和物,给予对方足够的尊重,而不是偏见的伤害他人。

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3.鼓励孩子做自己

著名幼儿教育专家蒙台梭利曾说:“儿童有与生俱来的生命力,我们要相信每个孩子都有内在的潜能和优点,而父母就是帮助孩子把这份能量有效的释放出来的主人。”

爱因斯坦在三岁的时候才学会说话,在这个时候,其他的同龄人已经能够说连串的话了。如果是放在很多父母身上,可能有的父母已经被逼疯了。但是爱因斯坦的妈妈却经常鼓励他,并且称赞他是班级里面最好的学生,慢慢地爱因斯坦展现出他超强的数学天赋。而别人也发现他身上的闪光点。

家长在培养教育孩子的过程中,也需要发现孩子身上的发光点,并且鼓励孩子做更好的自己,才能够促使孩子成为更加优秀的人。

4.引导孩子阅读经典名著

威·赫兹利特说:“偏见是无知的产物。”

一个人的偏见往往源自于他对对方的不了解,而孩子在日常生活中所接触到的人和物是有限的,为了能够更好的扩展孩子对于外界的认知,家长不妨陪孩子一起阅读那些经典的名著,帮助孩子了解作家的思想,接触到书中更加绚烂的世界,更好地消除孩子的偏见,建立自己的思想。

当孩子秉除来自于外界的偏见,不被偏见所左右的时候,就能够使孩子体验到更多来自于人生的幸福。愿每个孩子都能够丢掉偏见,自由快乐的成长。
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