语言认知评估训练与沟通仪
语言认知评估训练与沟通仪一、产品简介
言语认知评估训练与沟通仪由言语语言综合训练仪软件、辅助沟通训练仪、言语重读干预软件、语言障碍康复仪软件和综合康复支持软件所组成。
语言认知评估训练与沟通仪主要用于失语症语言沟通障碍、语言认知障碍的功能评估与康复训练，辅助沟通。并通过这些方法提高患者的口语表达运用，最终实现灵活沟通交流的目的。
二、主要功能
产品主要功能：
用于失语症语言沟通障碍、语言认知障碍的功能评估与康复训练，辅助沟通。
产品核心目标：
口语表达运用（能理解、能表达、能说清），最终实现灵活的沟通交流。
1.诊断评估
失语症诊断评估
理解能力评估：
听觉理解：听回答、听选择、执行口头指令评估
视觉理解：图片与实物、图片与文字配对评估、选词填空评估
触觉理解：图片与实物、文字与实物配对评估
表达能力评估：
口语表达能力：词语命名、系列言语、言语复述、口语描述评估
朗读能力：朗读词语、朗读句子评估
书写能力：写名字、数字、词语、看图写词语、完形填空评估
肢体语言：肢体语言评估
右侧大脑半球功能评估：
表情辨别能力：表情辨别能力评估
图形匹配能力：图形匹配能力评估
失语症诊断评估（语言、言语嗓音、构音韵律）
基于中国大陆常模的标准化语言及其韵律功能评估，提供针对性康复训练指导，具有循证的诊断评估功能，经信效度科研检验
2.康复训练
失语症康复的核心目标是口语表达运用（能理解、能表达、能说清），最终实现灵活的沟通交流。具体包括：
失语症康复治疗框架（语言、言语嗓音、构音韵律）
失语症训练
理解能力训练：
口语理解：认识、判断、选择、执行指令
书面语理解：图文匹配、图形核证、选词填空
表达能力训练：
口语表达：复述、命名、续话、列名、朗读、看图说话
书面语表达：组词、即时抄写、延时抄写、听写、看图写词语
言语语言综合SLI疗法：失语症口语表达中的复述障碍治疗
语言理解与表达能力训练
听觉（口语）、视觉（文字、书面语）、触觉理解能力
口语表达、朗读、书写能力
听觉理解训练
视觉理解训练 书面表达训练
言语语言综合训练
注重语言功能和言语功能两方面的改善，指整合语言训练（汉语规则）和言语训练（生理要素），共同促进沟通交流能力的发展，尤其是在口语表达中存在复述障碍的非流利性失语症进行言语语言综合训练。
失语症言语语言康复综合训练：提供失语症SLI疗法，针对非流畅性失语症口语表达中的复述障碍进行治疗。通过直观呈现的可视化语音，结合音节时长、音调变化、停顿起音和响度变化的训练，改善患者言语控制能力，为言语流利性的训练打基础。
言语语言综合训练：语调训练言语语言综合训练:语速训练
言语语言综合训练：慢板重读训练言语语言综合训练：行板重读训练
3.感知觉训练（非语言沟通）
视听觉处理
视听觉环境改变患者的感知、情绪和认知
视听觉处理和言语运动
刷牙，拓展你的思维
右脑功能
空间图像冲击将增加患者的言语理解、产出或者韵律能力情绪情感、记忆
言语电声门图康复
·根据基频、时长等参数进行喉功能（声带）语速语调训练。
·根据接触率、噪音能量等参数进行喉功能（声门）闭合运动、吞咽运动训练。
·吞咽过程中，喉部会上升，声门闭合，然后喉部下降。电声门图仪可以间接反映喉部上升信息、吞咽安全性、以及吞咽反射情况。
·构音语音训练中，观察在发舌根音时，声带的闭合模式是否有所变化，例如是否有更强的闭合或更长的闭合时间。
各型神经性言语障碍DYS的言语障碍特征
多种类型的神经性言语障碍都表现出喉功能损伤最严重，韵律功能也存在较重损伤，提示临床治疗应侧重“构音与嗓音韵律”的结合。
失语症言语语言智能康复（AI复述模型：3参数）
进行ICF个别化康复方案的推荐和制定，赋能专业人士实现个体化临床干预及家庭训练指导
三、综合康复支持
赋能专业人士实现个体化临床干预及家庭训练指导
2025年言语康复产业的突破点：AI言语康复
2025年，四类障碍大数据预测：
康复云ICF：
慧敏医疗：
销售热线：
页:
[1]