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统统女童心吃皆存正在那些较着的特性：他们皆有易以逆畅收回的音节,固然没有是每一个字或每句话都会呈现心吃，但必然会正在结实地位呈现。心吃的严峻程度经常取频次战重复的数量相干。正在特定的情境下，如严峻、惊吓、活力或焦炙时，心吃征象可以会减轻。
比方，当一个孩子正在教室上被教员发问，因为恐惧被讪笑，他们的心吃标题问题经常会变得更加严峻，陪同着心跳加快、呵责吸短促、脚心冒汗和舌头收硬等一系列心思反响。那无疑是由特定情境所激起的心吃预感。从团体统计数据去看，心吃者正在每道100个字的历程中，约莫会呈现5次的中止或重复。
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