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特别教育:说话障碍幼儿的教育方式

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发表于 2024-7-31 06:07:31 |显示全部楼层 | 阅读模式

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许多钻研表明,婴幼女期语言停滞或语言收育迟缓若不克不及及时得到有效的干预,不单将严峻影响幼女的语言理解战语言表达才气,借将影响幼女的社会适应才气,并使教龄期留神缺陷战学习艰难等心思举动标题问题标发作率增长。1977年好国白话一语言~听力教会将语言停滞定义为:“语言停滞是个别正在语言体系的知识上已能取预期的常模相称的情况。特别是当一个幼女正在语言的使用妙技上出缺面,已抵达同年齿幼女的预期火按时,便称号话上出缺面。”而我国粹者范去波1978年给说话停滞下的定义为:“战常人的行语偏偏离甚近,致使惹人留神,滋扰疑息来往,以至使说话人或听话人感到忧心的行语非常。”

1、语言停滞的类别

1.构音非常

构音非常指说话时吐字没有浑,
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