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国际前沿教诲病愈课程战理念
国际举动阐发师BCBA/BCaBA督导、行语医治师、心肌操练师督导
说话早、说话没有浑、心吃、年夜舌头、没有爱跟人玩
没有看人、认知落伍、感统均衡、专注力好、坐没有住
全面提拔教员的认知理解、行语不异、寒暄互动、感触感染统开、阅念抄写、逻辑思想、感情管理、独立自理、糊口适应、自主赋闲等才气。
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马蹄形上抬情势
压舌板刺激法——用压舌板刺激舌前1/3处，舌尖及舌两侧缘上抬游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内乱容需求正式会员可睹，请晋级到正式会员（面击进进）后持续查察。 |
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