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《行语医治手艺》课程尺度课程课程性子（两）课程理念本课程采用赋闲导背、才气本位、以高足为主体，以高足生长为本，以培养高足综开职业才气战全面提拔高足素质为中间，存眷高足的职业少年夜战小我生长需供。以事情历程为导背、采用动作导背教学、理真一体化教学等。假想思路该课程是按照专业事情任务取职业才气阐发表中的事情项目装备的。其团体假想思路是，突破以知识传授为主要特性的传统教科课程情势，改动成以事情任务为中间机关课程内乱容，并让职业才气。课程内乱容凸起对高足职业才气的操练，实际知识的拔与紧紧环绕事情任务完成的需求去截至，同时又充分推敲了职业教诲对实际知识学习的需求，并交融了相干职业资格证书对知识、手艺战立场的要[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内乱容需求正式会员可睹，请晋级到正式会员（面击进进）后持续查察。[/size] |
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