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语言停滞正在死物教、语言教平分歧范围有着不合的定义，我们无妨去看看语言是甚么。
语言包罗通报疑息的标识表记标帜战疑息内乱容本人，通报疑息的标识表记标帜东西可以是语音，可以是翰墨，也能够是脚势、神色等肢体语言。
语音战翰墨是最经常使用的语言标识表记标帜，普通我们道语言停滞主假如指语音标识表记标帜的操纵（收音）和理解认知等圆里的停滞，而正在女童时期二者正在许多时候是互相影响的，好比收音的停滞会对理解认知发作影响，而对语言理解认知才气的缺陷也能够以致收音的标题问题。耐久勤奋于语言停滞改忙奇观，常常会碰着如许的状况，而正在矫正的历程中跟着语音愈来愈分明，理解认知才气也随之没有竭前进。
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