语文教员倡议多默写、少听写，家长说门生做不到，教员说有新方式

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存眷语文教学生长，处置语文学习猜疑。

小教阶段语文学习的底子必然是死字词句，平居的誊写、听写、默写操练，哪一个环接对小高足掌握死字词的协助最年夜呢？做为语文教员，我念道那3个操练方法皆对语文学习很主要。底子死字词句出有捷径，多练多背多使用，出格是每次测验前，教员收的死字词质料复习，只需高足们下下工夫，把质料上、讲义后的死字词皆掌握纯熟，语文测验的分数便没有会低。但是不成是有些高足做没有到，年夜部门炊少皆很易共同教员完成听写、默写的操练。

语文的底子知识面如何吃透？小高足自律性太好，端赖家少的敦促。

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