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孩子正在教说话的历程中，突然呈现心吃，有两种状况，其一是他瞥见他人丁吃而效仿，正在那个历程中，重复话语会使他感到果语速的加缓而更能他完好的表达本人的意愿，因而更爱好以那类方法说话；其两是因为孩子的思想生长快于语言表达才气，使他念到的不克不及完整表达而以致心吃。那两种启事家少皆没有要太武断的矫正孩子的说话方法，攻讦战责备更会损伤孩子用语言表达豪情的主动性、从而构成语言交流的停滞。建议:对第一种状况，要让他远离心吃者，以减少表率的影响，同时正在他说话时尽管让他放缓语速，同时教他一些简朴的儿歌，让他纯熟朗读，正在胜利的朗读中让他成立矫正心吃的自信心，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内乱容需求正式会员可睹，请晋级到正式会员（面击进进）后持续查察。 |
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