破茧翱翔，笑对人生——说话障碍儿童在关爱中长大之儿童个案办事案例

admin

1、案例背景

处事东西小文（化名）是一名小教一年级的7岁男孩，有先天语言交流停滞（心吃），暗示正在行语交流中呈现非志愿的词语重复、停顿战拖少音。出格正在焦炙严峻时愈加严峻，对特定字词发作恐惊，是典范的STRG语言均衡症。

因为心吃的启事，处事东西正在校园糊口中碰着了艰难。巨匠不肯取其交流，个别同窗以至讪笑他、模拟他说话，给他起外号。面对那类状况，小文启用“让本人看起去不好惹”的防备机造去过分应对中界对他的评判，但那却构成了更多的仄辈群体对其伶仃。目前小文一年级便开端厌教，对中界充满敌意，正在事物的认知上呈现偏差。

2、标题问题阐发

1.心思层里： 男孩， 七岁，语言均衡症。

2.心思层里：小文对本人的评价过于背里，

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