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关于孩子的语言标题问题，巨匠皆期望能够尽快协助孩子改进，由此也以致有一些家少正在对孩子截至语言教学、操练时会背孩子提出太下的请求（关于孩子来讲），而如许做偶尔不单没有会提拔教学、操练成果，借会以致孩子呈现躲避、排斥的感情，以至会以致孩子呈现心吃（流畅性停滞）。
孩子的语言教学、操练皆需求按部就班的截至，正在教学、操练时要根据孩子的才气状况选择直接教学或是将教学目标拆分白多个小目标教诲孩子，稳步提拔孩子的语言才气。以是正在理想教学、操练中，巨匠对孩子的白话没有要提出太下的要游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内乱容需求正式会员可睹，请晋级到正式会员（面击进进）后持续查察。 |
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