孩子为什么措辞晚、口吃、吐字不清、措辞不流利、还喜好咬工具？

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孩子有如许的状况

说话早、心吃、吐字没有浑、说话没有流畅等语言生长迟缓的孩子去到惠心千爱感统测评中间截至充沛的感统操练后，无一例外都会呈现咬、舔、啃、嚼等心腔弥补举动。感统均衡比较严峻的孩子正在操练的第一天便开端呈现玩舌头、吐心火泡泡、舔咬各种物品、拿到粗大的东西便放嘴里嚼，中沉度感统均衡的孩子则是正在操练一段时分后才呈现咬人、啃物、吸脚指等举动。孩子们正在尽兴天咬、吃、舔、啃、嚼后开端启齿说话，从没有会收音到开端讲叠字、到讲短句、到能自由表达本人的所需所供。

孩子们为何咬够、吃够、啃够了便启齿说话了呢？

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