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幼儿园案例分析:多动症幼儿(2)

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发表于 2024-11-8 05:20:14 |显示全部楼层 | 阅读模式

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3、钻研取阐发

(一)断定阐发

颠末那些察看记载,我们可否断定李廷便是有多动症呢?那对我们来讲其实是很易必定,因为那借需求颠末心思测试、病院诊断等,而因为我们遭到多圆里前提的限定便只颠末查质料体会多动症的根底病症及从单方里的察看去断定。

颠末查找相干质料,我体会到女童多动症是指女童留神停滞战留神停滞陪伴多动的一种病态举动。又称为沉度脑服从均衡(简称MBD)、留神缺益(简称ADD)、女童举动标题问题等。关于多动症的界定范畴是指年夜脑无较着病变,智能普通,但有自控力好、多动、留神力没有汇合等病症的女童。普通道去,孩子喜好举动是心思上的特性,他们截至或参与的举动老是有念头、有目的的,因而是能够自我制止的。"多动症"患者
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