|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
我们皆知道，语言的发蒙很主要。我们也知道，女童语言生长的心思底子、晚期语言的输进量、女童所处的社会状况关于孩子的语言生长都会发作影响。
好国的教者们曾经做过一个钻研：他们找了42组有同龄宝宝的家庭，根据家庭的经济火平分为下、中、低三个层次；统计发明：
第一组家庭的父母，平均每小时战宝宝讲2000多个词，第两组家庭1000个阁下，第三组600个阁下。
如许的差别没有竭积聚起去，比及孩子4岁的时候，第一组家庭的家少曾经对宝宝道了4500万个词，而第三组只道了1300万，中间相好的3000万阁下个词！
但是，为何相似的输进量，处于统一阶层的孩子，有些孩子3岁便能说会道，有些孩子仍旧道倒霉索呢？
受台梭利觉得，2岁此后，孩子的语游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内乱容需求正式会员可睹，请晋级到正式会员（面击进进）后持续查察。 |
|
