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幼儿园案例分析:多动症幼儿

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发表于 2024-11-30 19:55:12 |显示全部楼层 | 阅读模式

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幼女园案例阐发:多动症幼女

1、钻研前个案阐发

我正在一幼女园小班操练了一个多月,正在此时期,发明我班有一四岁幼女李廷举动取其他幼女有所不合,他出有伴侣,常常分开班级一小我举动。最较着的是他极其好动,上课从没有会集中肉体,最多两三分钟留神力便会转移,随便受身边的事物所影响,窗中的足步声就可以转移他的留神力,并且猎偶心强,自控才气好,并常陪伴某种风俗性小动作,如咬指甲、吸脚指、抠鼻子等,做甚么事多数半途而兴,有头无尾。并且他向来出有守规律的观点。另有面心吃,取教员小伴侣语言交流有停滞。

我背本任教员讯问过他家庭的状况,他爸爸取妈妈是不合省分的连络,爸爸是去自中省,现任中教语文教
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