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许多父母皆可以会有如许的利诱：我们固然正在糊口中到处留神培养孩子珍重生命的好风俗，但是如何才气更好天体会孩子可否养成了如许的风俗呢？风俗养成有着自己的规律，对风俗养成的成果截至评价也需求适宜科教的规律。
风俗固然是举动层里的，但正在对风俗养成成果截至评价时，却要从知、情、意、止四个圆里去截至考察。那是因为一个出色举动风俗组成的根底情势，主要由知情意止几个圆里构成。从团体性那个准绳去考虑女童出色举动风俗的组成，起首要推敲的是人的心思历程的知、情、意、止的团体性，知能够看作为一种熟习，情是豪情，意是意志，止是举动。
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