儿童进修障碍的表示与干涉

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概述

女童学习停滞(简称LD),比去十多年去，遭到我国教诲教、心思教和医教圆里的遍及存眷。那是因为，那类病症正在女童中的发作率占到6%阁下，并且给那类女童本人的学习战糊口带去许多烦恼战痛苦，也给家庭战黉舍带去许多标题问题、承担战没法。我国是女童年夜国，正在正视教诲正视知识的来日诰日，女童正在学习战认知圆里呈现的标题问题成为家庭、黉舍、医疗保健以至社会存眷的核心.

典范的女童学习停滞有别于我们但凡讲的学习艰难，后者可以由多种先天或后天没有良的启事所构成。而那里所道的学习停滞意识相对狭小

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